Веселая гимнастика

Руководитель: учитель-логопед Посредник Наталья Фёдоровна.

Автор: старшая группа № 2.

ГБОУ Школа № 1375 г. Москва.

Кубик «Веселая гимнастика»

Создание игровой мотивации; показ точных движений органов артикуляционного аппарата; отработка артикуляционных упражнений.

Файл: программа

Кубик «Веселая гимнастика»

Цель: Создание игровой мотивации; показ точных движений органов артикуляционного аппарата; отработка артикуляционных упражнений.

Описание куба:На гранях куба изображения: грибок, дятел, парус, машина, кисточки, лошадка, которые соответствуют артикуляционным упражнениям для постановки звука «Р». Рядом с изображениями приклеены зеркала. Ребенок рассматривает грани куба, а затем, смотря в зеркало, выполняет артикуляционные упражнения.

Упражнение «Парус»: Улыбаюсь, рот открыт

«Парус» там уже стоит.

Прислоню язык, смотри,

К зубкам верхним изнутри.

Упражнение «Дятел»: Дятел на стволе сидит,

Клювом по нему стучит.

Стук да стук, стук, да стук-

Раздается громкий звук:

Д-д-д, д-д-д.

Упражнение «Маляр»: Я сегодня утром встал,

И поселок не узнал:.

Каждый столб и каждый дом

Был покрашен маляром.

Если хочешь жить, как в сказке,

Позови на помощь краски!

Упражнение «Лошадка»:   Я веселая лошадка,

Темная, как шоколадка,

Язычком пощелкай громко –

Стук копыт услышишь звонкий.

Упражнение «Заведи мотор»:   По шоссе машина мчит,

Во все стороны рычит.

За рулем лихой шофер,

«Дын, дын, дын» — гудит мотор.

Упражнение «Грибок»:Гриб-грибок,

Масляный бок,

Серебряная ножка,

Прыгай в лукошко.