Физкультурный уголок в группе раннего возраста
Физкультурный уголок в группе раннего возраста Автор: воспитатель Корсукова Татьяна Владимировна. МОУ Детский сад № 372 г. Волгоград. Физкультурный уголок в группе раннего возраста
Подвижная игра как средство развития у детей
Подвижная игра как средство развития у детей Автор: воспитатель Лебедева Ольга Сергеевна. МОУ Детский сад № 372 г. Волгоград. «Подвижная игра как средство развития у детей раннего возраста» Файл: доклад «Подвижная игра как средство развития у детей раннего возраста» Подвижная игра – это двигательная деятельность у ребенка, которая может определяться нормами, […]
Новогоднее оформление группы
Новогоднее оформление группы Автор: воспитатель Лебедева Ольга Сергеевна. МОУ Детский сад № 372 г. Волгоград. Новогоднее оформление группы
Подготовка к сочинению-рассуждению
Технологическая карта урока в 11 классе Автор: учитель русского языка и литературы Семенова Оксана Николаевна. МБОУ «Ботулинская СОШ» Село Ботулу Верхневилюйского улуса Республики Саха (Якутия). Технологическая карта урока в 11 классе по теме «Подготовка к сочинению-рассуждению» Работа с текстом Д.С.Лихачева, создание проблемной ситуации на уроке, беседа, работа в творческих группах. […]
Старые фотографии
Старые фотографии Автор: учитель математики Богданова Ольга Александровна. Верх-Люкинская средняя школа д. Верх-Люкино. Старые фотографии Ученик рассказывает об участниках войны и тружениках тыла своей семьи на основе старых фотографий. проделана большая работа по сбору материала,опрошено большое количество людей. работа представлена на классном часу, посвященном Великой победе.
Методические рекомендации воспитателю по использованию сюжетно-ролевых игр
Методические рекомендации воспитателю по использованию сюжетно-ролевых игр Автор: воспитатель Поспелова Ирина Васильевна. МБДОУ — детский сад №71 г. Екатеринбург. Методические рекомендации воспитателю по использованию сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативной компетенции дошкольников Файл: проект Методические рекомендации воспитателю по использованию сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативной компетенции дошкольников Прежде всего, в групповой ячейке […]