• Главная
  • Онлайн заявка
  • Оплата
  • Реестр
  • Контакты
  • Образцы сертификатов
  • Размещение публикации
  • Конференции
  • Рецензия
  • Конкурсы
    • Конкурсы для педагогов
    • Конкурсы для детей
    • Быстроконкурсы
  • Правила участия
    • Политика конфиденциальности
    • Правила участия в конференциях
    • Положение о конкурсе
    • Положение об авторских правах
    • Договор
    • Оргкомитет

«Музыкальный калейдоскоп»

  • Сценарии праздников, мероприятий
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы

Сценарий интеллектуально-развлекательной программы

Автор: педагог Шаматурина Алла Ешмаматовна.

МБОУ ДО «ЦДТ «Созвездие» город Уфа.

Сценарий интеллектуально-развлекательной программы «Музыкальный калейдоскоп»

Файл: сценарий

Файл: презентация

Сценарий интеллектуально-развлекательной программы

«Музыкальный калейдоскоп»

Шаматурина Алла Ешмаматовна,

педагог МБОУ ДО «ЦДТ «Созвездие» г. Уфа

Сценарий предназначен для детей 8-15 лет, обучающихся в детских вокально-инструментальных объединениях образованиетльных учреждений художественно-эстетической направленности. Сценарий используется как форма проведения итогового, развлекательно-познавательного этапа обучения. Материал будет полезен для педагогов дополнительного образования, заведующих отделов, методистов, учителей музыки.

Звучит музыка. В зале сидят две команды, входит ведущий.

Вед. — Добрый день, дорогие друзья!

— Мы рады, что вы пришли в наш клуб, в котором вы узнаете много полезного и интересного. А наша интеллектуально-развлекательная программа называется «Музыкальный калейдоскоп».

Слайд 1
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 1

Она проходит в три тура. Ваша задача заработать как можно больше отвечая на легкие и не очень вопросы.

Итак, друзья, в добрый путь, надеюсь, дорожка музыкальных знаний будет вам интересной.

А сейчас нам необходимо познакомиться.

Для начала, я предлагаю вам небольшую разминку.

Слайд 2
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 2

Музыкальный блиц-турнир

Слайд 3
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 3

Древнейший струнно-щипковый инструмент (лира).

Слайд 4
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 4

Этот инструмент считается главным в струнной группе симфонического оркестра, но он есть и среди народных инструментов (скрипка).

Слайд 5
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 5

Инструмент, получивший название по имени древнерусского певца-сказителя (баян).

Слайд 6
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 6

  1. В каком размере пишется

Вальс ___________А) 3/4

Полька __________ Б) 2/4

Марш ___________В) 4/4

Слайд 7
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 7

Как называют музыканта-исполнителя, в совершенстве владеющего техникой своего инструмента. (виртуоз).

Слайд 8
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 8

Струнный инструмент, напоминающий балалайку (домра).

Слайд 9
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 9

На этом инструменте часто играли пастухи, это пастуший… (рожок)

Слайд 10
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 10

Шумовой инструмент с кожаной перепонкой, натянутой на обруч с бубенчиками (бубен).

Слайд 11
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 11

Струнный инструмент, на котором играют, ударяя по струнам специальными палочками (цимбалы).

Молодцы! Я убедилась, что вы разбираетесь в музыке. И сейчас я приглашаю наших участников.

Слайд 12
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 12

1 тур «Волшебный мир музыки».

Слайд 13
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 13

Перед вами таблица с категориями и уровнем сложности вопросов. Композиторы, инструменты, В мире музыкальных звуков, музыкальные термины.

Хочу вас предупредить, что правильно отвечая на вопрос под цифрой 1, вы получаете 1 нотку (жетон), а при правильном ответе на вопрос под цифрой 3 – 3 нотки.

Итак, делаем свой выбор.

Первый игрок, находящийся ближе ко мне, это _________

Вам выбирать категорию и сложность вопроса.

Композиторы 1 2 3
Инструменты 1 2 3
В мире музыкальных звуков 1 2 3
Музыкальные термины 1 2 3

Слайд 14
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 14

Композитор написавший музыку к 120 фильмам, в том числе и детским «Приключения Электроника», «Гостья из будущего» (Е. Крылатов)

Слайд 15
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 15

Какой известный композитор написал оперу по роману Л. Н. Толстого

«Война и мир» (С. С. Прокофьев).

Слайд 16
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 16

2007 год проходил в музыкальном мире под именем композитора……

Назвать его произведения? (Щостакович)

Слайд 17
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 17

Клавишно-духовой инструмент, состоящий из труб, воздухонагнетательного механизма и аппарата управления (орган).

Слайд 18
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 18

Каким музыкальным инструментом владел Садко, герой известной сказки (гусли)

Слайд 19
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 19

Древний язычковый музыкальный инструмент, присутствует у многих народностей. Например у башкир он называется кубыз.

Как он называется у народностей Европы. (варган)

Слайд 20
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 20

Какая страна считается родиной оперы (Италия)

Слайд 21
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 21

Музыкально-поэтическое произведение для голоса в сопровождении гитары (романс)

Слайд 22
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 22

Как называется медленный темп в музыке. Какие произведения в данном темпе исполняются (адажио)

Слайд 23
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 23

Каким термином обозначается скорость исполнения музыкального произведения (темп )

Слайд 24
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 24

Как называется перерыв в звучании (пауза)

Слайд 25
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 25

В какой мажорной и минорной гамме присутствуют 3 диеза (ля мажор и фа диез минор).

Давай те намного отдохнем, музыкальная пауза! Для нас __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

А у нас впереди второй тур нашего музыкального калейдоскопа и вам предлагаются вот такие крисс-кроссы, где необходимо из всего разнообразия букв, найти знакомые музыкальные термины и инструменты, у кого из вас подучится это быстрее и правильнее, тот и станет победителем в этом туре.

Слайд 26
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 26

Игра со зрителями:

— Ответьте на вопросы:

  • Всего две ноты и предлог построить я на даче смог. (До-ми-к)
  • Вам известно или нет – есть на свете такой цвет, если ноту уберете, в лес сосновый попадете. (Бордо, бор)
  • Назовите пресмыкающееся, птицу и зерновую культуру, в названиях которых есть нота “РЕ”. (Черепаха, тетерев, гречиха)
  • Птицу, в названии которой есть нота “МИ”. (Фламинго)
  • Растение, в названии которого есть нота “СОЛЬ” и еще одна нота? (Фасоль)
  • Птицу, плодовое растение и растение-сорняк, в названии которых есть нота “СИ”. (Синица, персик, василек)
  • Порода домашних собак и растение. (Бульдог, подорожник)

— А теперь разгадайте ребусы.

Слайд 27
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 27

Слайд 28
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 28

Слайд 29
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 29

Слайд 30
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 30

Слайд 31
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 31

Слайд 32
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 32

(Ребусы, дорога, стрекоза, столяр, фагот, Моцарт)

— Кто ответит на вопросы:

Слайд 33
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 33

— О каком военном чине казачьего войска поют в своих песнях А. Розенбаум,

О. Газманов? (Есаул).

Слайд 34
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 34

— Как называется музыкальный спектакль, в котором мысли, чувства героев передаются при помощи пения? (Опера).

Слайд 35
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 35

Переходим к третьему туру нашей программы, который называется «В мире звучащей музыки»

Слайд 36
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 36

Звучит музыка П. И, Чайковского. Зал отгадывает, а участник может соглашаться или нет.

Слайд 37

Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 37

Звучит Моцарт Увертюра к свадьбе Фигаро.

Слайд 38
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 38

Звучит джазовая музыка.

Слайд 39
Сценарий интеллектуально-развлекательной программы Слайд 39

— Наступил волнующий момент, подсчитываем количество музыкальных ключей.

— А на сегодня наша праздничная встреча закончена. До новых встреч!

Звучит заключительная музыкальная заставка.

Навигация по записям

Здравствуй, лето! → ← Портфолио Кожемякина Ксения Иосифовна

Добавить комментарий Отменить ответ

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.

  • Публикации педагогов
  • Конференции
    • Современные образовательные технологии
    • Теория и практика современного образования
    • Нравственно-патриотическое образование
    • Наука и Творчество в образовании
    • Экологическое образование
  • Методическая копилка педагога
    • Педагогический опыт
    • Конспекты занятий, уроков
    • Проектная деятельность
    • Авторские, образовательные программы
    • Технологии в образовании
    • Нравственно-патриотическое воспитание
    • Музыкальное образование
    • Сценарии праздников, мероприятий
    • Презентации уроков
    • Предметно-развивающая среда
    • Работа с родителями
    • Видеоролики
    • Сайты педагогов
    • Портфолио педагога
    • Мастер — классы
    • Правила дорожного движения
    • Экологическое воспитание
    • День Защитника Отечества
    • Пасха
    • День Космонавтики
    • Весенние мотивы
    • Творчество педагога
      • Зимняя фантазия
      • Осеннее творчество
      • 9 мая
      • Летнее настроение
  • Копилка детских работ
    • Исследовательские проекты
    • Сочинения, рефераты
    • Моя будущая профессия
    • Моя Родина — Россия
    • Космос
    • Мои игрушки
    • Мой папа лучше всех
    • Мой педагог
    • ПДД дети
    • Экология для детей
    • Я — художник
    • Творчество детей
    • Осенняя фантазия
    • Новогодние поделки
    • 8 марта
    • Пасха дети
    • 9 мая дети
    • Музыкальное творчество детей
    • Летнее творчество
    • Стегазеты

Весенние конкурсы

Весенние мотивы

Весенние мотивы

Конкурсы для педагогов Весенние мотивы

подробнее
Пасха

Пасха

Конкурс для педагогов, воспитателей и детей посвященный Пасхе.

подробнее
9 мая

9 мая

Конкурс для педагогов, воспитателей и детей в честь дня победы в великой отечественной войне «9 мая»

подробнее
Космос

Космос

Конкурс для педагогов и детей «Космос»

подробнее
Рецензия

Рецензия

Рецензия на разработанный Вами педагогический материал. Бесплатная публикация при заказе рецензии.

подробнее
Яндекс.Метрика    Все права защищены - Центр талантов "ТВОРЧЕСТВО-НАУКА" © Москва • 2015 • Рег. св. ЭЛ № ФС 77 - 62083 • Гл. ред. Сергеев В. В.