Конспект занятия по рисованию для детей подготовительной группы

I часть Введение

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Ребята, посмотрите, какое у нас сегодня замечательное утро! Какое сейчас время года?

Воспитатель: А знаете ли вы название летних месяцев? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение Л. Корчагиной «Лето»:

Если дует ветер теплый, хоть и с севера,
Если луг – в ромашках и комочках клевера,
Бабочки и пчелы над цветами кружатся,
И осколком неба голубеет лужица,
И ребячья кожица, словно шоколадка…
Если от клубники заалела грядка –
Верная примета: наступило лето!

Воспитатель: Лето — прекрасное время года. За что же все любят это время года? (Ответы детей)

Воспитатель: Дети, а чем вы любите заниматься летом? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, скажите, а какие изменения в природе происходят летом? (Ответы детей)

Воспитатель: Скажите, а какая летом обычно бывает погода? (Ответы детей)

Воспитатель: А где бы вам хотелось очутиться в солнечный денек? (Ответы детей)

Воспитатель: Я сегодня предлагаю вам превратиться в художников и утроить выставку картин «Солнечный денек».

Воспитатель вместе с детьми обсуждает содержание рисунков: «Сонечный денек на пляже», «… в леу», «… на даче» и т. д.;
предлагает выбрать изобразительные материалы и приступить к работе.

II часть Самостоятельная изобразительная деятельность.