Система организации работы в ДОУ по благоустройству территории

Автор: заведующий Подчезерцева Надежда Васильевна.

МБДОУ детский сад № 36 город Глазов.

Из опыта работы «Система организации работы в ДОУ по благоустройству территории в зимний период»

Файл:Статья

СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ В ДОУ ПО БЛАГОУСТРОЙСТВУ ТЕРРИТОРИИ В ЗИМНИЙ ПЕРИОД

Наш детски сад находится в отдаленном от центра районе, в частном секторе.

Такое окружение не может вызвать положительные эмоции, которые так важны вдошкольном детстве.

Передо мной стала проблема, как сделать территорию своего детского сада центром высокой культуры, представить в районе «оазисом красоты».

С целью решения этой проблемы были проведены: производственные собрания, педсоветы, заседания родительского комитета.

Перед каждым совещательным органом была поставлена задача – как сделать территорию и участки необычными, яркими.

На педагогическом совете была продумана последовательность работы:

1. Создание творческой группы.

2. Распределение функциональных обязанностей между членами коллектива.

Творческая группа разработала план. Один из главных пунктов плана – представление проектов по благоустройству территории и участков в зимний период. Лучшие проекты, в которых четко обозначена тема, этапы работы, действия, цели, задачи, а так же выявлен конечный результат, берутся за основу действий.

Темы выбираются самые разные – исходя из приоритетных направлений работы детского сада, задач, которые решает коллектив, учитываются важные событийные даты, региональный компонент, реализуемая программа, возрастные особенности детей.

В результате этой работы были выбраны и претворены такие проекты, как «Космос», «В гостях у сказки», «Животные разных континентов», «Цирк», «Подводный мир», «Ярмарочные гулянья» и другие.

— Например, в рамках «455-летия воссоединения Удмуртии к России» выбраны: «Мифы и легенды удмуртского эпоса» в подготовительной группе;

— «Знакомство с предметами удмуртской кухни» в старшей группе;

— «Герои удмуртских сказок» в младших группах.

На производственном совещании коллектив принял решение проведения субботника по подготовке снежных заготовок – будущих построек.

Проведен конкурс внутри детского сада «На лучшее оформление участка». Разработано положение – важными критериями которого является эмоциональная привлекательность, эстетическое оформление, оригинальность, новогодняя тематика. После подведения итогов победители награждаются, это дает стимул, так же пополняется материальная база.

Кроме традиционных форм работы с коллективом – используем и нетрадиционные:

— «Посиделки у самовара», где рассматривали и изучали традиции удмуртского народа;

— «Умелые руки – не знают скуки», где изготавливались украшения для веранд и территории;

— собираем лоскутный материал, конкурс лоскутков и «ненужной вещи. В результате этого мероприятия получается Зимняя сказка из старых вещей;

— среди групп проведен конкурс эскизов «Сотвори Зимнюю сказку». Этот конкурс учит правильному расположению снежных построек, т.к. основными критериями конкурса является рациональность расположения, соответствие размерам ТБ;

— затем проводим на заседании творческой группы защиту эскизов.

Только при совместной деятельности с родителями мы можем добиться больших результатов.

Находясь в социуме Южного поселка, родители заинтересованы в создании и сохранении зимнего городка, в связи с этим работа с родителями является одним из важных моментов. Проведены групповые родительские собрания, вовлекаемые в конкурсы, они так же являются активными участниками творческой мастерской.
Для того чтобы заинтересовать молодых родителей, были созданы фотосессии, рекламные выставки, где показаны достижения детей и детского сада. По инициативе родителей организована в вечернее время работа по охране снежных построек.

Большое внимание уделяется социальному партнерству: в этом принимают участие, начиная от руководителя, до обслуживающего персонала.

Тесную связь осуществляем с ОАО заводом «Металлист», ОАО «Глазов – Молоко», Глазовским лесхозом, ЧП.

Так, например, воспитатели Сорокина М.А. и Чупина Н.В. нашли возможность договориться с ЧП, в результате чего были получены игрушки на сумму 500 рублей, что обеспечило призовой фонд конкурса.

Итого, в среднем материально-техническая база пополнилась на сумму 22 400 рублей.

В результате социального партнерства создаются условия:

1. Пополняется предметно-развивающая среда групп и детского сада в целом.
2. Повышается уровень материально-технической базы.

Опыт работы показал, что нами выбрана и разработана правильная программа действий. результат очевиден. на протяжении 8 лет мы занимаем призовое 1 место.

В настоящее время эта деятельность стала достоянием всего коллектива: сотрудники, родители, воспитанники объединились общей идеей – оформление территории детского сада так, чтобы она стала уникальной.