Весенние букеты для мам
Весенние букеты для мам Автор: воспитатель Колесникова Кристина Сергеевна. ГБОУ школа 2044 Москва. Весенние букеты для мам
День победы
День победы 9 мая Автор: воспитатель Колесникова Кристина Сергеевна. ГБОУ школа 2044 Москва. День победы
«Безопасность на дороге»
Проект Безопасность на дороге Автор: воспитатель Шевченко Нина Леонидовна. МБДОУ № 5 «Дельфин» Красноярский край, город Шарыпово. Проект «Безопасность на дороге» Формирование навыков правильного поведения дошкольников на дороге. Файл: проект Тема недели ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Совместная деятельность взрослого и детей направленная на становление ценностной ориентации и социализации (культурные практики) Организация […]
Дети блокадного Ленинграда
Проектная работа Дети блокадного Ленинграда Автор: учитель математики, классный руководитель Калашникова Оксана Юрьевна. МАОУ СОШ №4 имени П.И.Климука ЩМР МО г.Щёлково. Проектная работа «Дети блокадного Ленинграда» Коллективный проект Файл: проектная работа Слайд 1 Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд […]
Образовательная программа кружка «Тип-Топ»
Образовательная программа кружка Тип-Топ Автор: музыкальный руководитель Шубенкова Татьяна Евграфовна. МОУ детский сад № 366 г. Волгоград. Образовательная программа кружка «Тип-Топ» (для детей младшего дошкольного возраста (3-4 лет) в рамках дополнительных образовательных услуг Данная рабочая программа предназначена для детей младшего дошкольного возраста. Она определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и […]
Основные направления коррекционно-педагогического сопровождения воспитанников с ТНР
Работа с родителями Автор: учитель-логопед Ерофеева Юлия Геннадьевна. МКДОУ д/с № 57 город Новосибирск. Основные направления коррекционно-педагогического сопровождения воспитанников с ТНР Файл: конспект Основные направления коррекционно-педагогического сопровождения воспитанников с ТНР (ОНР) В октябре 2017 года в нашем дошкольном учреждении изменена направленность групп. Детский сад начал свою работу по новому коррекционно-развивающему […]