Модели построения образовательной деятельности

Модели построения образовательной деятельности в детском саду

Модели построения образовательной деятельности в детском саду

Автор: воспитатель Певнева Светлана Александровна.

МАДОУ «Радость» СП детский сад № 202 г. Нижний Тагил.

Модели построения образовательной деятельности в детском саду

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – целенаправленный процесс разностороннего развития, обучения и воспитания детей от 3 до 7 лет с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей, осуществляемый в различных моделях и формах дошкольного образования, в том числе и семейного, в соответствии федеральным государственным образовательным стандартам

Файл: презентация
Слайд 1
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 1

Слайд 2
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 2

Слайд 3
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 3

Слайд 4
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 4

Слайд 5
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 5

Слайд 6
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 6

Слайд 7
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 7

Слайд 8
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 8

Слайд 9
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 9

Слайд 10
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 10

Слайд 11
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 11

Слайд 12
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 12

Слайд 13
Модели построения образовательной деятельности в детском саду Слайд 13