Повышение профессиональной компетенции педагогов как условие повышения качества образования в дошкольном учреждении. Автор:старший воспитатель Панышева Юлия Сергеевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида «Детский сад № 5 «Рябинка» город Кызыл Повышение профессиональной компетенции педагогов как условие повышения качества образования в дошкольном учреждении. Педагогический проект, отражающий систему методической работы, основанной […]

Публикация учителя-логопеда Мастер класс «Антистресс» №1806 Автор: учитель-логопед Фоамете Татьяна Игоревна ГБОУ «Школа № 41 имени Г.А.Тарана»г. Москва Мастер класс «Антистресс» Мастер класс «Антистресс» разработан для педагогического коллектива и коллектива родителей. Основные задачи мастер класса:научиться останавливаться, успокаиваться и снижать нагрузку от стресса. Файл:Мастер класс Мастер класс «Антистресс. Песочница» Влияние стресса […]

Публикация № 1765 Автор:воспитатель Латыпова Ляйсан Фандависовна МДОУ №253г.Уфа, Республика Башкортостан «План работы кружковой деятельности» Файл:Программа-кружковой-работы Программа кружковой работы в подготовительной группе. «Мы твои друзья, природа». Срок реализации программы 1 год Пояснительная записка «Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, […]

Публикация воспитателя № 1726 воспитатель Ельцова Светлана Карловна МДОУДетский сад» Ёлочка» г. Надым Сценарий познавательного мероприятия «День семьи, любви и верности» с детьми старшего дошкольного возраста. Файл: День семьи, любви и верности. Сценарий познавательного мероприятия «День семьи, любви и верности». Цель: Формирование представление о семье. задачи: 1.Закреплять первоначальные представления о […]

Автор: Воспитатель ВКК Иванова Екатерина Николаевна г. Россоши. Описание: Развитие эмоциональной сферы дошкольника посредством включения в образовательный процесс двигательных сказок.Двигательные сказки – это средство формирования двигательного творчества при организации всей работы с детьми, направленной на решение задач познавательного развития, а также сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей. Развитие […]